職工文苑

高爾基說過：“書是人類進步的階梯”。十幾年前，對于一個生長在農民家庭的孩子來說，讀書是一件奢侈、可望而不可及的事情，然而，我是個“幸運兒”。我慶幸自己有一個嗜書如命的兄長，不僅通讀古今群書，更喜歡收藏書籍，在他的鼓勵下，我初中時期讀完了《平凡的世界》、《飄》、《簡愛》等好多國內外書籍。那個時候，我雖然讀不懂這些名著背后的深刻含義，但閱讀對我的學習、成長都起到了不可或缺的助推作用。長大成家后，借故忙于工作和生活瑣事，閱讀就擱置了。隨著社會的發展，時代的進步，人們越來越注重閱讀，我自然是閱讀的忠粉，我要帶著寶貝一起閱讀，讓他遠離電子產品，不做低頭一族，遠離厚厚的鏡片。

中國有句古話:潛移默化、自然使之。好的讀書習慣養成，是對孩子在以后人生路上獨自探索開啟的一盞不滅的明燈。作為孩子的第一任老師，我已與寶貝開啟了6年的“親子閱讀”之路。

起初，我們一起看認知書，有動物、植物、日常用品、拼音與唐詩，大大的圖片配著漢字，教他識物，更主要的是教他說話；我給他講睡前經典童話，簡短的小故事，小紅帽、丑小鴨、白雪公主、面包房里的貓等等，每個故事都非常簡短，每頁圖畫配一行文字，對于一個幼兒來說，簡短的故事更容易接受，邊講邊互動，他學會了青蛙呱呱叫，小豬哼哼哼，小狗汪汪汪，學會了張大嘴巴aaa（聲母）婆婆潑水ppp（聲母）等等。后來，我們一起看有故事情節的繪本：讀完《青蛙小弟睡午覺》，他明白了青蛙、蜥蜴、老鼠、蛇、老鷹的食物鏈關系，會說大魚吃小魚，小魚吃蝦米；讀完《轱轆轱轆轉》，他認識了漢字“車”，其中毛美麗和墨菲警官是他最喜歡的人物，我們分別飾演墨菲警官和皮皮狗，相互追逐嬉戲，不厭其煩的一遍又一遍；《忙忙碌碌鎮》圖文并茂的介紹了修路要用平路機、鋪路機、瀝青噴灑車、壓路機；其中伐木場的故事，使他了解了木頭可以用來造船、做家具、書本、紙張等等，了解到紙張的制造過程及水能等等知識。

寶貝上幼兒園后，為持續培養孩子的閱讀習慣，我給他辦了繪本借書卡，每周陪他去管內閱讀，并借閱一些適齡閱讀的書籍，如《十萬個為什么》、《老鼠記者》、《父與子》、等等。豐富的書籍開闊了孩子的視野，增加了孩子的自信，也使他逐漸成了一個“小書迷”。6歲的寶貝已在我的陪伴下讀完兩本沈石溪的長篇動物小說《狼王夢》、《導盲犬迪克》。為了激發他對科學的興趣，豐富他的閱讀視野，我給他訂閱了期刊《萬物》，里面刊登的都是最新科研成果，涉及物理、生物、化學等等學科。“蝸牛竟然有1萬到2萬顆牙！” 寶貝聽我讀完雜志里面文章后驚嘆道。 

“親子閱讀”是一件歡樂的事情，我們收獲的不僅僅是知識，更是與孩子的情感共鳴。莎士比亞曾說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！遍喿x已成為我們的家庭理念，我們將堅持以閱讀啟迪智慧，以閱讀提升境界，以閱讀培養習慣，以閱讀共促成長！